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            發布時間: 2021年03月29日

            初中語文知識點:材料作文

            材料作文:
            一般是指出題者只給出一些文字或圖畫材料,要求應試者根據所給文字或圖畫的內容自己命題進行寫作。
            材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,屬于自命題。
            從命題的角度看,命題作文實際上是他命題,而材料作文則是自命題,這就是二者的主要區別。

            材料作文的材料類型:
            材料作文,是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。
            一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成,材料按形式分,有記敘性材料(故事、寓言等)、引語式材料和圖畫式材料。
            主要有以下幾種:
            故事型
            梗概、片斷、寓言……
            論說型
            名言警句、哲理、議論文段……
            事例型
            名人事例、凡人小事……
            情景型
            生活場景、特別的細節……
            圖表型
            一幅漫畫或一個圖表……

            材料作文常存在的誤區:
            1.割裂材料:
            對材料作文或話題作文,不能只抓之言片語,以偏概全。
            2.認識膚淺,表面化:
            材料作文中,作文文題有顯性的信息,也有隱性的信息,隱性的信息如言下之意,引申之義,比喻之意,寓深刻的道理于簡明的故事中,對此,一定要透過現象看本質。如果不能揭開題面隱喻,透視出所給材料的寓意,就會造成跑題。
            3.審題正確而缺少材料。
            4.答題節奏不好,時間不夠。

            審題誤區:
            1.誤把材料作文的材料,當作話題作文的材料。
            2.誤把材料作文的材料,看作命題作文的提示。
            材料作文的材料是命題的有機組成部分,往往很具體,有完整意思,命題從材料中來,作文內容又離不開材料。而命題作文有時附有的提示,一般來說,或說明或闡述,并不含有具體內容。
            有時附了二或三則材料,必須抓準材料之間的聯系點或對比點,不能只看一則材料而不及其余。有時材料蘊含了比喻義,要求類比闡述,如“‘回聲’的啟示”所附的小孩和小山的對話,如果就事論事地談文明禮貌而不去闡述人與自然或人與他人的關系,就在理解上發生了偏差。

            材料作文的命題誤區:
            1.擴寫后的記敘文原貌依舊,手法單調,敘事枯燥,僅僅只是增加了若干字節而已。
            2.改寫后的記敘文或由于套用而與原文意思相去甚遠,或添加的細節違背生活常理。
            3.議論文在引述材料之后就拋開材料“另起爐灶”,材料沒有得到利用或運用。
            4.由于重視了材料而淡漠了文題中的關鍵詞,寫出來的文章偏離了所要求表達的中心。
            5.由于對材料的理解不深而提煉不出精粹的要點,文章立意過偏、過淺。
            6.文體有誤、格式有誤。



            材料作文的題型特點:
            ①題目有文字材料。
            ②要求考生依材料作文,或改寫材料,或續寫材料,或擴寫材料,或根據材料寫讀后感,或針對材料中的“現象”寫短評,考查的角度多種多樣。
            ③“題”的變化形式多樣,可以是命題,可以是自由命題;可以是半命題,也可以是無命題(如要求給給材料的人寫信),其中以給一段材料、一個命題的為最多。也有以中考卷中的閱讀材料為考場作文材料進行命題的。
            ④文體比較單一,或記敘,或議論,或說明,“不限文體”的寫作要求很少出現。
            材料作文考查讀寫結合能力,考生要閱讀、分析、提煉、聯想、表達,才能完成寫作任務。從考試角度看,由于它能極好地避開師生的猜題押題,又能讓所有考生有據而述,有的而議,有感而發,所以是一種優秀的題型,但現在開始受到冷落了。

            材料作文寫法指導:
            一、首先要“讀”:
            讀文題。要研讀文題,明確考試范圍,了解寫作要求。
            讀材料。粗知材料內容,初步理解含義,以做到心中有底。
            二、其次要“析”:
            析讀材料是必不可少的一步,這個過程需要認真地咀嚼、品味、聯想、提煉。
            由于“析材料”是材料作文的關鍵性的一環,所以可運用如下的讀法:
            ①發現法。
            主要用于意義顯豁、中心明確的材料。
            發現的目標:
            一是材料的中心句;
            二是文題中關于中心的提示;
            三是材料中關于中心的提示。
            發現了這些內容,就找到了據以立意的突破口。
            ②設想法。
            主要用于有頭無尾或有尾無頭的材料,如續寫的材料。
            設想的內容:
            或是與材料合理銜接的情節;
            或是與材料合理銜接的論述。
            設想的過程就是思維的發散,所以要注意發散的合理性。
            ③歸納法。
            主要用于意義明晰,但既無中心句,也無提示句的一則或多則材料,歸納出其中心意思,立意便有了立足之處。
            ④提煉法。
            主要用于含義對立的對照型材料。從正反對比中、矛盾對立中、正誤相對中提煉出材料所要表達出的意圖,以作立意的依據。
            ⑤擷取法。
            主要用于多段型的材料,從一系列彼此并存的材料中擷取文題所需要的部分內容,并據此清理寫作的線索。
            ⑥揣摩法。
            主要用于喻義型、寓義型、象征型的材料,在反復體味、比較之中品評出材料的喻義、哲理、觀點等,然后據此形成自己的觀點。

            材料作文的審題過程:
            ①找要素
            ②析原因
            ③辨關系
            ④擬中心

            材料作文的審題 :
            第一步,讀懂材料,抓住主旨。
            首先要注意材料的特點:
            單則材料要從整體上把握其主旨;
            多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;
            比喻性材料要理解其比喻意義;
            含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向) 。

            第二步,選擇角度,準確立意。
            主旨單一的材料據材料立意即可 。
            蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發散思維多向立意。
            一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:
            “一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;
            “一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。
            一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產生了幾個不同的審視角度。



            中考滿分作文精彩語句集錦:
            1.苦澀的求學路還很長,但我不會寂寞;因為我滿懷母親與大山的期望,因為我的心中有個永不會落下的太陽——母親,大山!——《招招手,豆角般的月兒》
            2.今夜,星光燦爛!浩瀚的天際中劃過一顆流星,我默默地許下一個心愿,愿世界永遠和平!——《今夜星光燦爛》
            3.隨著時間的流逝,你是否發現心靈已粘滿塵埃?那么用友善把心注滿,用愛真誠地對待每一個人,你就會發現世界依然美麗如昔!——《用友善把心注滿》
            4.每個人都可能面臨機會。有的人能把握機會,取得成功,有的人卻只能對機會望而興嘆,因為機會只垂青有準備充分的人。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。逆境對于強者來說,是邁向級臺階的墊腳石,是駛向萬里征途的加油站,是大海上乘風破浪航船的強勁風帆?!赌婢吃炀统晒Α?BR>5.書之聲悠遠,書之聲激昂,書之聲清脆,書之聲涵蓋了千古?!稌暋?BR>6.笛聲清越,蕭聲深沉,古琴丁冬,琵琶瑟瑟,這些絲竹之音,吹之撫之,皆使人沉醉,卻都比不上書之聲?!稌暋?BR>7.從不怨自己沒有動人的容顏,從不怨自己沒有婉轉的歌喉,從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什么,而是一直對自己說,即使沒有這些,我也是一顆美麗的星?!段乙彩且活w美麗的星》
            8.沉魚落雁、閉月羞花不是不可能。才高八斗、學富五車不是不可能。只要你做了,面對著世間萬象,請你不要輕易說不可能?!?+1=?》
            9.我為書而醉,醉在那書卷的馨香里;書如酒般讓人沉醉,而我愿意一生守望?!蹲碓跁盹h香里》
            10.自然像一道無比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一枝悠揚婉轉的樂曲,生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸,是甜,是苦還是咸,看一看美麗的自然,我的生活邊充滿了情趣?!段颐利?,因為我熱愛自然》
            11.交往的條件是真心,而真心卻需要長時間才體現出來,但真心交往的,就是你真正的朋友?!蛾P于交往條件的實驗報告》
            12.交往能使你的心理不斷完善、進步;交往能使你擁有和諧的人際關系,從而感到快樂;交往還能使你學會許多知識,彌補自己不足?!督煌f明書》
            13.雪花隨著時間降落了有融化;玫瑰伴著時間綻開了又凋謝,凋謝了又綻放;而不同時間里的人,他的思想又會怎么樣呢?是否也會變換?……——《浸在“贊”海中的樹》
            14.走向成功的第一步:不要自我設限,超越你的心理高度。每天高聲對自己說:“我是最棒的!”——《成功的告白》
            15.心平氣和待人,是醉人的馨香,更是豁達的胸襟與氣度,是對生活理解和感悟?!盾跋阕砣恕?BR>16.生命,總是美好的。不是因為苦惱太多,而是我們不懂得生活;不是因為幸福太少,而是我們不懂得把握?!段倚枰纳?BR>17.小鳥為燦爛的陽光歌唱,綠葉為拂過的春風歌唱,大海為蔚藍的天空歌唱。那些動人的音符串起了支支旋律,飛進我的心里,讓我也想唱首歌?!段蚁氤赘琛?BR>18.同一輪太陽,不同的角色,落日的余輝總是使人安靜,它給人歷決不僅僅是溫暖和光輝,它使人踏實,使人奮起,使人滿足,新一輪初生的太陽與永遠燦爛不朽的太陽總是同一輪太陽,朋友,和不感受一下落日帶給你的光輝?——《日暮里的歌聲》
            19.在現實生活中,使我感動的事實在太多了。但我不為一件漂亮的衣服所感動,不為能住上豪華的新房子所感動,不為金錢所感動,不為名利所感動……能感動我的只有世間那點點滴滴的真情?!饵c滴真情令我感動》
            20.沒有的大獎的喜悅,沒有當明星的榮耀,平平凡凡點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書,真正體會到人間的真情,正是一次次的感動,使我走向了成熟,領悟到人生的真諦?!饵c滴真情另我感動》
            21.堅強的人值得喝彩。同時我們心里也會有這樣的想法:我也要做一個堅強的人,贏得別人的喝彩!——《喝彩》
            22.鼓勵,是學海中劈波斬浪的漿;鼓勵,是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強你的自信!——《“鼓勵”自傳》
            23.海,給了魚兒一片蔚藍的天空,魚兒,也給了海一片生機;大地,給了樹木成長的潤土,樹,也反贈給大地一片陰涼;天空,給了鳥兒們自由翱翔的天堂,鳥兒,也賦予天空一片快樂?!稛o語》
            24.如果你還在遙望藍天等待著青云直上,那么就請你低下頭來,為自己成功的路上鋪設一條平凡的助跑線,并請記住只有厚積才能薄發。


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