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            雅思口語

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            雅思閱讀7分單項班

            發布時間: 2021年01月25日

            高一語文學習方法:用好朗讀和背誦

              朗讀背誦是我國傳統的學習語文的重要方法,也高一新生語文學習中積累語言、培養語感的重要途徑。朗讀可以放到課前預習中,每篇課文都朗讀2---3遍,在讀的過程中劃一劃,查一查,問一問,寫一寫,做到一手拿書,一手拿筆,一邊思考,一邊朗讀。不能平平淡淡的、漫不經心的讀,朗讀要做到吐字清晰,音準氣足,節奏停頓合理,要有抑揚頓挫的韻律美,準確地體現出作者的情感。朗讀人物的對話,要力求模擬出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳,語勢錯落有致,節奏抑揚回環,具有音樂美。通過瑯瑯地朗讀,文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律,也都能體會出來了。這有助于我們閱讀能力的培養和閱讀速度的提高,節省更多的閱讀時間用來答題,進而提高答題的準確率。

              關于背誦

              俗話說"挖到籃子里才是菜",意思是說,很多知識,你只有記住了才對自己管用。因此,必須想方法記住知識。記憶知識,可分為內儲和外儲。記在大腦里為內儲,記在大腦以外,書本中、讀書筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外儲。大腦是儲存知識的倉庫,據科學家們講,大腦儲存記憶知識的功能開發利用不到10%,應開發和充分利用大腦的儲存功能,記憶儲存更多的知識。因此,對積累本我們平時要經常翻看查閱,就可以把外儲變為內儲,真正轉化為對自己有用的東西。很多知識只有經過不斷的反復的強化記憶,才能在自己大腦里扎根。知識積累的多了,才能從根本提高自己的語文能力,才能在說話時、寫作時、考試時把材料信手拈來,增強作文文采,提高語文成績。

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