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            發布時間: 2020年12月08日

            名師指點:初二學習建議指導

            寫在前邊:一位特級教師整理的初二的孩子會在數學這塊出現的問題,同時也給出了解決的辦法,仔細看完定會有收獲!

            全文如下:
            下面我把本學期會出現的主要問題做下總結,希望同學認真聽,找到你的問題并學習解決辦法,家長呢也希望從中吸取些方法幫助孩子改掉壞毛病,提高成績。
            第一,學習方法方面的問題。
            表現在:
            (一)慮問題不全面,不會進行分類討論。
            對策:1.注意幾種經常需要分類討論的知識點,就初二暑假的知識點而言,平方根的雙重性。2.學會討論方法,把每一種情況都寫下來,然后分別解出每種情況下的結果。
            (二)自信心不足,不敢下手。
            原因:1.對于題型本身掌握不好,沒思路;2.有些想法,不知道是否正確,不敢動筆;3.不會寫過程;4.會做,懶得寫。
            后果:導致考試比作業還差。
            解決方案:
            1.問老師、對比類似的例題尋找相同之處;善于總結
            2.有想法一定要落實在筆頭上。怕錯寫在草稿紙上,視覺帶給我們的思路遠比空想要多;
            3.上課認真記筆記,將老師的解題過程詳細的記錄在本上,幾何有模型,代數有步驟。多模仿老師的解題過程,慢慢熟練;
            4.提防那些一看就會一做就錯的“簡單題”;
            5.我們可以多嘗試,一定可以找到正確的思路方式。
            (三)不懂也不問
            學貴在‘勤’,關鍵在“問”,有些同學過度自信,覺得自己什么都會,結果做題一做就錯,也就是你所謂的會的都是假的。
            解決方案:要善于發現問題,及時問,要不然問題會越積越多,最終導致對數學沒有信心,也就沒有興趣了。
            (四)上課不愛說話,不跟著老師的思路走。
            后果:上課難以集中精神,內心得不到滿足,情緒不高,學習效率不高。

            對策:積極回答問題,參與到教學中來,哪怕再小的聲音也要出,積極參與才能得到鍛煉

            第二,學習習慣的方面的問題

            表現在:

            (一)看見題目,急于下手,結果思考不出來
            解決方案:這個時候同學們再讀幾遍題目,尤其是幾何題,綜合題??辞孱}目的已經條件,轉化成自己理解的數學式子或者其他方式,同時將已知條件標注到圖上。
            (二)計算粗心。
            解決方案:
            1.解題時,嚴格按照步驟進行,寫出詳細過程;

            2.做題要規范,不丟步,不跳步;對于易混、易錯的知識要善于總結、積累,從而有針對性的進行練習。

            第三,學習態度方面的問題

            (一)簡單題不愿做,難題不會做。
            原因:浮躁。
            后果:在初二初三的學習會直線下降。
            解決方案:強迫自己認真完成每一道自己會做的題,認真思考每一道自己不會的題。保證會做的最對,不會的問會。畢竟,學習是自己的事情,學不好,最著急的是自己。記住,不要放棄。
            (二)做題不寫過程。
            后果:1.不會寫過程;
            2.考試沒有過程分;
            3.思考不嚴謹,導致做錯或遺漏答案;
            4.難題沒思路。
            解決方案:把數學當作文來寫,將思考的事情寫成文字,用數學語言表述自己的思維過程。每一個步驟從何而來,有何作用,寫在紙上才能看得清清楚楚。同時,鍛煉書寫能力以及適當的排版都是對考試有所幫助的。簡單題多梳理思路,遇到難題才不會手忙腳亂,按部就班的分塊解決每一部分,多鍛煉思維的邏輯性才能做到目無全牛,條理清晰。
            (三)自我放棄。
            解決方案:這類型的同學主要是在數學學習中沒有找到自我成就感,在這種情況下要學好數學,就需要自身努力,相信自己,但家長和老師的鼓勵也是非常重要的。
            初二數學難點多,需要我們從開始就拿出百分百的努力打好基礎,有針對性的補充不足之處,但有問題一定要及時問,要不然問題會越積越多,最終導致對數學沒有信心,也就沒有興趣了。如果數學成績要有較大的提高,當然還是需要努力,擁有目標——制定計劃——實施——根據預定日期檢驗計劃完成情況。

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